《科學磨咒》的： 禮拜一，教員不是達文西， 星期二，老師不是拉斐爾， 禮拜三，牛頓老師不爬山。 牛頓教員說：「列位同窗看著天成翻譯公司，豎起耳朵，什麼聲音都別放過，開花結果，聽聽裡面有什麼？」 木曜日，我聽到詩！ 春蠶絲，不克不及吃，明月光，地上霜，樣樣東西都有詩在唱。 牛頓不姓牛，傑克煮仙豆，我被下了「科學魔咒」！ 春夏到了秋冬，太倉促。 無奈早也恐龍晚也恐龍翻譯 三年級苦，四年級痛， 五年級來等中風翻譯 先生頭腦僵硬，太空空。 一樣的課程，一樣的內容。 能不克不及？停一停？ 「這學期的主題是……爬蟲。」 哇，一線光明，有點分歧， 「最大的爬蟲是……恐龍！」 恐龍為什麼會絕種？ 科學的說法千百種， 沒有一樣能全通。 我知道隕石撞地球，不是真兇， 真兇是先生的煩人神功， 煩到西，煩到東， 煩到恐龍集體自殺全絕種。
舉幾個我做的例子：《一片批薩一塊錢》大熊在做推車的一段： 當天晚上，在大熊阿比的腦中心，一直有塊金幣在叮噹響。他左想右想： 「假如阿寶的蛋糕有人買，天成翻譯公司做的披薩一定可以賣翻譯一塊披薩切八片，一片批薩一塊錢。一天賣個八十片，一年三百六十五天，有一天我也會像朱富比那樣有錢……」 阿比想著想著，越想越歡愉。康樂的哼著歌，做了一台手推車。
《聽我為你唱兒歌》的幾個片段：
大象胖胖
大象胖胖不是豬，
三姑管牠叫叔叔。
大象胖胖愛散步，
走來走去壓馬路。
大象胖胖問你好，
牠不措辭牠用腳，
用腳寫在白沙地，
替我問候矮子高翻譯
不要笑我是笨瓜，
保證句句是真話翻譯
大象寫字不希奇，
駱駝還會畫西瓜。
湯勺叉子和刀子
湯勺叉子在打罵，
湯勺對著叉子罵：
三八帶花真三八，
你是鋼牙母夜叉。
叉子也開口罵：
《強尼強鼻子長》的： 強尼強，鼻子長！ 鼻子長，有什麼不一樣？ 它聰明，它靈光， 強尼生成鼻子長。 強尼強，想想， 想出一百莳花樣翻譯 今天最有趣的事，是用鼻子來寫字。 強尼先寫一封信，再來寫一個故事翻譯 強尼強，鼻子長！ 有誰鼻子比他強？
文字是有聲音、重量、外形
別的像小熊維尼Winnie the Pooh，為什麼小熊維尼叫Winnie the Pooh？因為小熊喜好吃蜂蜜，他有時辰會把蜜蜂連蜂蜜一起吃進嘴裡，就要把蜜蜂吐出來，吐出來會發出「Pooh、Pooh」的聲音，所以小熊就取名叫Winnie the Pooh。很可愛吧！所以中文翻成小熊維尼，就是譯者必然不懂得原文名字的來由，也就沒有把最要緊的音翻出來。或許翻成「維尼卜」或「維尼噗」會更逼真。 所以我們看做家給本身取的筆名，取得好的不只意美，音也響亮。像柏楊、瓊瑤、鹿橋、李昂……結尾都是二聲、聲音上揚，感受就精神。我看很多怙恃為孩子取名字，把工夫花在算筆畫，其實真正主要的是「音」翻譯 中文不是用字母拼音的，是以形為主，字自己跟發音沒關係，天成翻譯公司們的注音不能當字用，也因此很多人在寫器械時，常常疏忽樂律的重要，只注重文字的美好，缺少音韻的趣味。簡單的說，就是能看不好念翻譯「念」對文學，特別是兒童文學是稀奇要緊。因為孩子認字可能不多，他多半要靠大人念給他聽，來領會故事。何況文字原本也是為記載語言而生的，分開了音，說不定也脫離了魂靈。彷佛一把好琴，光看不頂用，還是得把聲音拉出來。 蘇斯博士對聲音下的功夫，就特殊值得進修。固然他用的是英文，可是很多原理，也是可在中文類比而通。例如說：《Horton Hatches the Egg》運用很多朗法羅的詩型，利害的是，蘇斯博士可以用最簡單的字，做到這類音韻的轉變翻譯同樣的我們也能夠行使前人所用的詩型，如五言、七言，或是詞牌、曲牌，用簡單的字填出符合故工作節的趣味翻譯
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